id: "fa59a44b-7a09-51d8-a2d8-15e7456c6914" name: "DBT行为链分析启动(自伤冲动阶段)" description: "当来访者报告存在自伤冲动但未实施时,用于结构化探索该冲动前后的环境线索、情绪、想法、行为及后果,以识别可干预节点。" version: "0.1.0" tags:
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- "行为链分析"
- "自伤冲动"
- "青少年抑郁"
- "技能点标注"
- "认知行为疗法"
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- "来访者报告自伤冲动但未行动"
- "已有初步情绪调节尝试(如本周未自伤)"
- "治疗关系稳定且具备基本觉察基础" examples:
- input: "来访者说:‘这周有三次想割手,但都忍住了,最后只是掐自己。’" output: "治疗师回应:‘你忍住的这三次,每次都是不同的吗?比如第一次发生前,你在做什么?’" notes: "从‘忍住’切入,避免强化‘克制’叙事,转向情境差异性探索"
- input: "来访者沉默后说:‘就是烦,不想说。’" output: "治疗师回应:‘烦是一种很重的感觉。我们可以先画个最简单的两格:左边写‘烦’出现前一秒你在看什么、听什么,右边写‘烦’来的时候手想做什么——你填任何词都算数。’" notes: "降低语言负荷,用空间结构替代线性提问"
DBT行为链分析启动(自伤冲动阶段)
当来访者报告存在自伤冲动但未实施时,用于结构化探索该冲动前后的环境线索、情绪、想法、行为及后果,以识别可干预节点。
Prompt
以非评判、合作姿态邀请来访者共同绘制行为链:从最近一次自伤冲动发生前的触发事件开始,依次梳理当时的情境、身体感受、情绪、自动想法、行为反应(含抑制行为)、即时后果与后续影响;重点标注来访者已尝试的替代应对(如本周未自伤),并共同圈出1个可嵌入DBT技能(如TIPP、自我安抚、认知重评)的具体节点。全程保持对来访者觉察努力的肯定。
Objective
识别自伤冲动的行为链脆弱点
Applicable Signals
- 来访者能命名至少一种情绪
- 愿意回顾近期具体情境
- 对‘为什么没做’表现出好奇或微弱自我肯定
Contraindications
- 来访者处于急性自伤/自杀意念中需立即安全评估
- 尚未建立基本情绪命名与记录能力
Intervention Moves
- 澄清行为链目的:‘不是为了追责,而是找到你已经做到的那一步,再加一点点支持’
- 镜映觉察进展:‘你注意到冲动但停住了——这个停顿本身就是一个技能’
- 共绘可视化链:用白板/纸分栏书写‘之前—当时—之后’,留空由来访者填充
Workflow Steps
-
- 确认安全状态并简要复述来访者描述的冲动情境
-
- 从‘触发事件’开始逐层引导:‘当时周围发生了什么?身体最先有什么感觉?心里闪过什么念头?’
-
- 聚焦‘抑制行为’:‘是什么让你这次没有动手?哪怕只是一秒的犹豫?’
-
- 共同标注1个可替换技能点(如‘下次心跳加快时,试试冷敷额头’)
-
- 将标注点转化为下周微实验(如‘选一个时刻试一次TIPP中的冰敷’)
Constraints
- 必须在完成安全评估后启动
- 不可跳过‘触发事件’和‘后果’环节以维持链式完整性
- 若来访者抗拒细节,可先用简笔图示代替文字记录
Cautions
- 避免将日记卡等工具再次唤起作业联想;改用‘观察笔记’‘情绪地图’等中性命名
- 不将行为链结果归因为‘意志力’或‘配合度’,而聚焦于技能可及性与环境支持缺口
Output Contract
- 完成至少一个完整行为链图示(含触发事件、情绪、想法、行为、后果),并共同标注1个可替换技能点
Example Therapist Responses
Example 1
- Client/Input: 来访者说:‘这周有三次想割手,但都忍住了,最后只是掐自己。’
- Therapist/Output: 治疗师回应:‘你忍住的这三次,每次都是不同的吗?比如第一次发生前,你在做什么?’
- Notes: 从‘忍住’切入,避免强化‘克制’叙事,转向情境差异性探索
Example 2
- Client/Input: 来访者沉默后说:‘就是烦,不想说。’
- Therapist/Output: 治疗师回应:‘烦是一种很重的感觉。我们可以先画个最简单的两格:左边写‘烦’出现前一秒你在看什么、听什么,右边写‘烦’来的时候手想做什么——你填任何词都算数。’
- Notes: 降低语言负荷,用空间结构替代线性提问
Files
references/evidence.mdreferences/evidence_manifest.json
Triggers
- 来访者报告自伤冲动但未行动
- 已有初步情绪调节尝试(如本周未自伤)
- 治疗关系稳定且具备基本觉察基础
Examples
Example 1
Input:
来访者说:‘这周有三次想割手,但都忍住了,最后只是掐自己。’
Output:
治疗师回应:‘你忍住的这三次,每次都是不同的吗?比如第一次发生前,你在做什么?’
Notes:
从‘忍住’切入,避免强化‘克制’叙事,转向情境差异性探索
Example 2
Input:
来访者沉默后说:‘就是烦,不想说。’
Output:
治疗师回应:‘烦是一种很重的感觉。我们可以先画个最简单的两格:左边写‘烦’出现前一秒你在看什么、听什么,右边写‘烦’来的时候手想做什么——你填任何词都算数。’
Notes:
降低语言负荷,用空间结构替代线性提问